注重方法指导 提高议论水平【摘要】作文是学生学习语文的难点，议论文又是作文的难点，难就难在没有掌握议论文写作的基本方法。因此，议论文的教学必须注重方法指导。本文对此进行了论述。【关键词】议论文，教学，训练，方法现在中学生写的议论文，普遍存在着论点不明确，论据不充分，论证不严密等问题，究其根本原因，是没有掌握议论文写作的基本方法。因此，我们应加强对学生议论文写作的方法指导。1.指导学生多角度确立论点写议论文首先要确立论点。一篇议论文的论点，就是作者对所论述问题、所见事物的见解和态度，是议论文的纲，纲举才能目张。如何确立论点呢？立论最忌无角度。无角度就是无中心、无重点，泛泛而谈。这是中学生写作议论文最常见的毛病，克服这一毛病的有效办法就是训练学生学会多角度立论。所谓多角度，就是要作者从不同的角度去观察事物，根据事物不同的思想蕴含，从而确立不同的论点。例如，有这样一个故事：“薛谭学讴于秦青。”据此写读后感，本故事可供其立论的角度有五个：学无止境；知错就改；终身不敢言归的学习恒心；“身教重于言教”的教学方法；学要虚心、教要得法。根据五个不同的角度，就可以确立不同的
