中学教育学同步训练第六章 课程.doc

第六章 课程一、单项选择题1.关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为( )。A.普遍性目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标2.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普通性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性3.课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及( )。A.对教材的研究B.对教法的研究C.对学科的研究D.对教学模式的研究4.目标评价模式最为关键的步骤是( )。A.确定方法B.确定内容C.确定目标D.确定标准5.泰勒的课程论经典著作是( )。A.课程与教学的基本原理B.教学目标分类学C.教育过程D.教学与一般发展二、多项选择题1.制订教学进度计划包括制订( )。A.学期教学进度计划B.教学