义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级语文下册第五单元园地五写话熟悉的动物第一课时教学设计【教材分析】熟悉的动物是义务教育课程人教版语文第四册语文园地五的写话内容：“把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来”。本内容是立足本单元“热爱自然，了解自然”的专题而安排的，安排这次写话的目的在于联系学生的生活实际，进一步激发他们了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。【设计理念】语文课程标准明确提出了低学段的写话要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”为了激发学生表达的欲望，让他们真切地感受说话、写话的快乐，使他们懂得如何抓住动物的特点进行有序的表达，围绕教学内容创设了猜谜对比、动物展示与观察及范文引路等教学环节，多元地引导学生有条理地写出熟悉的动物的特点。【教学目标】1、能抓住动物外形的特点，按一定的顺序把动物的样子写通顺，写出动物的可爱之处和自己的喜爱之情。2、激发学生了
