人教版 九年级 化学化学式与化合价（第一课时）教学设计丹凤县铁峪铺中学 陈 娜一、教案背景本课是人教版九年级化学上册，第四单元物质构成的奥秘部分课题4化学式与化合价内容。二、教材分析本课题内容包括“什么是化学式”、“化合价”和“有关相对分子质量的计算”这三部分内容，它们是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。本课题的内容比较抽象，教材首先讲述了化学式的概念，以学生最熟悉的纯净物水为例，介绍了化学式表示的意义；接着介绍化合价知识，并以推求五氧化二磷的化学式为例讲解推求的步骤和方法，在此基础上，介绍化学式的读法；最后是有关相对分子质量的计算。课程标准对这些内容要求不高，故教学中不需要任意扩展与加深。三、学情分析+MscOXH物理,物理教学论坛,物15岁左右的初中生抽象思维还不成熟，在学习过程仍需一些感性认识作为依托，加之本节课中基本元素以及原子团化合价的记忆又是那么枯燥乏味，学生容易疲惫，在教学中应注意对学生学习积极性的调动。四、教学目标、重难点设计根据以上教材分析和学生情况，确定本课的教学目标、重难点如下：【教学目
