1、1音乐学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养培养德、智、体、美全面发展、具有现代音乐教育观念，掌握系统专业理论和技能，拥有从事专业教学、科研能力和较高的外语水平的高层次音乐教育人才和音乐教育理论专门人材，具体要求是：1、 政治立场坚定，拥护党的基本路线，努力学 习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表 ”重要思想，努力实现科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；“敬业、博学、求实、创新”，遵 纪守法，学 风严谨，品行端正，有较强的事业心、责任心和献身精神，积极为社会主义现 代化建设和全面建设小康社会服务； 2、具有较高的音乐教育学素养和人文素养，眼界开阔，思路灵活，
2、勇于 创新，全面而系统地掌握本学科技能、理论 知识，了解本学科研究的历史、 现状及其走向，能独立从事专业教学的实践和研究工作；3、具有较高的专业教学和科研工作能力，一定的音乐创作能力，外 语水平达到规定标准，能比较熟练地查阅与本 专业有关外文书刊、 资料，并能撰写毕业论文摘要。能熟练地运用计算机和各种现代教学设备。4、具有良好的道德品质和健康的身体。二研究方向1、声乐表演与理论研究2、西方音乐史3、视唱练耳与理论研究三、学习年限本专业研究生培养实行弹性学制，全日制硕士研究生的学习年限为二至四年，一般为三年。课 程学习时间和毕业 （学位）论文撰写时间原则上各占一半。对于品学兼优、提前完成培养计划
3、、修满学分且符合学校有关规定者，学校允许其提前毕业；对于完不成学业，没有达到学校培养要求者，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过四年（含休学）。延期学习期间，培养经费须 自筹。四、课程设置及学分分配：课程设置及学分分配见教学附表。我校硕士研究生的课程结构分为学位课程和非学位课程两大类。学位课程包括：政治理论课、外国语课、基础理论课和专业课；非学位课 程包括：专业选修课和公共选修课。本专业研究生的培养实行学分制，课程学习时间一般为 3 个学期，总学分不低于 38 分（含学术活动和实践活动各 2 学分）。具体分配如下：1、学位公共课是硕士研究生学习和掌握本学科基础理论的重要课程，研究生在学
4、习期间至少要修满 8 学分；22、学位基础课和专业课是在本学科专业范围内拓宽基础理论，学习和掌握艺术学专门知识的基础课程，研究生在学 习期间至少修满 12 学分；3、非学位课是本学科专业为各研究方向研究生进一步掌握专业理论、技能以及进行科学研究工作所必须开设的课程，研究生在学习期间至少要修满 14 学分；4、学术活动和实践活动共 4 学分。五、培养方式与方法本专业实行导师负责的培养方式；采取系统的理论学习、科学研究及实践活动等相结合的方法进行研究生培养工作。导师应教书育人、为人师表、因材施教，要全面关心研究生的成长，定期了解研究生的思想、学习和科研等方面的状况，并及 时予以指导和帮助；导师要积
5、极创造条件， 营造良好的学术氛围，培养研究生高尚的情操和良好的学术道德，在研究生培养中切实发挥第一责任人的作用。六、课程考核与成绩管理研究生必须按专业培养方案的要求完成各培养环节，参加相关考核，成绩合格者取得相应学分。考核成绩记入成 绩总表，并 归入研究生本人档案和学位档案。1、研究生课程的考核方式多样化，采用多种考核方式相结合的形式。本 专业研究生的课程考核一般分为考试和考查两种。学位课程的考核采用考试方式，非学位课程的考核采用考试方式或考查方式。研究生的教学实践、学 术活 动及社会实践等必修环节由指导教师和培养单位写出评语，评定成 绩。考试方式可采用笔试（开卷或闭卷）、口试或口试与笔试结合
6、等形式。学位基础课和专业课的考试方式要包含闭卷考试形式，且闭卷考试分值所占比例不能少于该门课程总成绩的 50%。2、考试和考查成绩应按百分制评定，教学 实习、学术活动及社会实践等必修环节的考核成绩可按合格或不合格评定。学位课程达 70 分为合格，非学位课程达 60 分为合格，达到合格要求的可获得学分，否 则不得学分。教学 实习 、学 术活动和社会实践等必修环节的成绩合格即可获得学分。考核不合格的课程应重修。同一门课程重修不得超过 1 次。3、研究生因病或其他特殊原因不能参加考核者，须在考核前提出缓考申请， 经任课教师同意，学院（部）主管领导 批准（学位公共课须经研究生处批准）后，方可缓考。擅自
7、缺考者，该课程成绩记为 0 分，并不允 许重修。4、研究生若违反考核纪律或考试作弊， 该课程考核成绩无效，并按学校 规定给予批评教育和相应的纪律处分；给予开除学籍以下处分的，经教育表现较好，研究生处批准后，可重修 1 次。5、上学期间学生所读书目不少于 25 种，文献 阅读的基本要求及考核方式以专题讨论与读书报告会的形式开展。文献阅读考核方式：写出阅读提纲、阅读体会或学术论文，由任课教师或导师予以评阅，给 予成绩，作 为平时学习成 绩记录在案。36、按照学校规定做好中期筛选、开 题报告、论文写作指 导等工作。7、同等学力或跨专业考入的研究生须补修本专业大学主干课程 2-3 门；补修课程不能代替
8、本专业的学位课程和选修课程，一律不计学分，以考试及格为准。 补修课程由研究生所在培养单位根据情况，统 筹安排。未 补修者或未通 过考试者将不能参加论文答辩。七、教学实践与社会实践1、导师负责与导师组集体培养相结合的方式， 营造良好的培养环境，确保培养 质量。2、以课程学习为主，采取面授、自学、讨论相结合的方法，充分调动学生学习的积极性和主动性。3、导师个别指导与导师组集体培养相结合。因材施教， 发挥学生的特长，注重培养学生的学术个性。4、加强实践环节，有计划地组织学生教学实践和科研训练，将能力培养落到 实处。具体要求如下：（1）在第三或第四学期安排 36 学时的本科教学。（2）协助导师指导本科
9、生的学术讨论；教学实践的形式可以是讲课、辅导、组织课堂讨论、指导实验、指导本、 专科生课程论文、 辅助指导本科生毕业论文等多种形式。其中给本、专科生上课的课内学时数一般不少于 20 学时。教学实践以“ 合格”为通过。（3）社会实践是研究生培养的必修环节，也是促进研究生理论联系实际研究问题，提高其实践能力和创新能力的重要手段和途径。全日制研究生要积极参加社会实践活动，在毕业论文答辩以前，要至少完成 1 篇高质量的社会实践调查报告，否则将不能参加论文答辩。（4）根据需要，帮助导师收集课题研究资料或直接参与导师的课题研究。（5）有计划地进行艺术创作和考察活动。5、加强交流活动，有计划的聘请国内外专家
10、进行讲学和交流，同 时，组织积极学生参加各类学术研讨活动和到各院校进行考察参观，让学生及时了解最新的学术信息把握研究动态。八、学术活动1、研究生学习期间参加 1-2 次相关的学术会议。2、论文撰写前后进行学术调研。3、研究生在论文答辩之前要在公开发行的合法学术期刊上独立（或第一作者）发表至少 1 篇与研究方向一致的学术论文（不包括增刊、专刊、学术会议论文和一般论文集等）或出版专著 1 部（位列前两位）或具有已通过鉴定的省级以上（含省级）应用成果（位列前三位），且第一署名单位为聊城大学，否则将不能参加论文答 辩。4、根据个人所长，每学期完成一篇读书报告，在学期 间，每名硕士研究生听取学术报告或参
11、加学术会议不少于 6 次，公开做学术报告不少于 1 次，否则将不能参加论文答辩。5、音乐学方向技能专业的研究生毕业要有一场音乐会。6、研究生在学习期间至少观摩 3 次相关的音乐会。47、本学科专业硕士研究生在学期间应重点阅读的经典著作（不少于 25 种）、专业文献和专业学术期刊。研究生在学 习期间，要根据个人学习计划和导师的安排，主 动进行文献检索，收集和阅读与专业课 程有关的文献资料。基本要求是：阅读与专业基础课程相关的高质量教材或学术专著，每门专业基础课阅读书目不少于 2 部；阅读与专业课有关的学术专著，每门专业课程阅读书目不少于 5 部；阅读与专业选修课程有关的学术专著，每门课程阅读书目
12、不少于 3 部；通过电子网络资源或学术期刊， 检索、查阅与研究方向有关的调研报告和学 术论文， 阅读数量由导师与研究生个人根据研究需要确定。（阅读书目见附表）九、学位论文工作安排1、论文选题论文选题由研究生本人根据自身实际进行选择或由导师推荐。导师和导师组成员，要对选题的意义、观点、思路、论证等问题进行全面把关。2、论文开题研究生在通过中期筛选后，最迟在第四学期 4 月底通过论文的开题论证，写出论文工作计划。提前修满学分者，可提出申请，经批准后，可随上一年级进行论文开题。毕业（学位）论文从通过开题论证到论文答辩，应有一年以上的时间；否则，将不准参加论文答辩。3、中期论文检查导师和导师组要随时根
13、据硕士生的论文开题报告，检查论文写作计划的进展和完成情况，并针对论文写作中出现 的问题加强指导，以保 证硕 士学位论文工作的顺利进行。4、论文评阅、答辩和学位授予工作论文评阅、答辩和学位授予工作按聊城大学硕士学位授予细则办理。一般在每年的5 月上旬至 6 月上旬进行。5音乐学专业攻读硕士学位研究生教学计划（声乐表演与理论研究）课 程类 型课 程编 号课 程 名 称 学分 学时 开课学期考核方式 备 注00020001 马克思主义经典著作选读 2 70 一 考试00020002 自然辩证法概论 2 54 一 考试00020003 科学社会主义的理论与实践 2 36 二 考试00010001 基础
14、英语 3 216 一、二 考试公共课00010002第一外国语专业英语 1 40 三 考试00800101 艺术原理 3 54 一 考试基础课00800201 声乐演唱与技法研究 3 144 一 至 四 考试00800202 欧洲声乐发展史 3 54 二 考试学位课程专业课00800203 声乐教学法与理论基础 3 54 三 考试00800204 歌剧发展史 2 36 三 考查00800205 表演 2 36 一 考查00800206 意大利语德语 2 36 一 考查00800207 民族民间音乐 2 36 二 考查00800119 音乐分析 2 36 一 考查00800208 视唱练耳 2
15、72 一 至 二 考查00800209 西方音乐体裁发展史 2 36 三 考查00800210 中国音乐史专题研究 2 36 二 考查00800211 和声风格研究 2 36 三 考查非学位课程专业选修课600010005 应用英语 2 54 二 考试00010006 英语听说 2 54 二 考试00010007 英语翻译与写作 2 54 三 考试00010008 日语（二外） 2 72 二 考试公共选修课00030001 计算机应用与技术 2 54 三 考试跨 一 级 学 科 或 二 级 学 科 选 以 所 选 课 程 的修 课 程 （研 究 生 自 选 或 导 学 分 、学 时 及跨专业选
16、修课 师 指 定 ，由 学 位 点 确 定 ） 开 课 时 间 为 准00040001 科研成果 1 一至六 考查00040002学术活动 学术报告（音乐会）2 一至六 考查 听 6 次 做 1 次00050001 教学实践 1 36 三至四 考查必修环节00050002实践活动社会实践 1 一至六 考查 完 成 1 篇 报 告00800219 艺术学概论 54 一 考试同等学力或跨专业补修课程 00800220 音乐美学 54 一考试7音乐学专业攻读硕士学位研究生阅读书目（声乐表演与理论研究）序号 书目名称（作者、名称、出版社、出版 时间、版次）或期刊名称、主办单位1. 中国艺术学 彭吉象
17、高等教育出版社 1997 年版2. 艺术学 杨思寰、梅宝树 人民出版社 2001 年版3. 世界音乐简史 王凤岐 山西教育出版社 2001 年版4. 中国近现代音乐史 汪毓和 人民音乐出版社 1984 年版5. 音乐史论问题研究 于润洋 中央音乐学院出版社 2004 年版6. 音乐学概论 俞人豪 人民音乐出版社 1997 年版7. 音乐社会学概论 增遂今 文化艺术出版社 1997 年版8. 西方音乐美学史稿 何乾三 中央音乐学院出版社 2004 年版9. 音乐美学新论 王次炤 中央音乐学院出版社 2003 年版10. 音乐百科词典 缪天瑞 人民音乐出版社 1998 年版11. 牛津同明音乐辞典
18、 王九丁等 人民音乐出版社 1991 年版12. 视唱练耳分级教程 许敬行 高等教育出版社 2004 年版13. 中国古代音乐史简述 刘再生 人民音乐出版社 1989 年版14. 中国近现代音乐史研究在 20 世纪 陈聆群 上海音乐学院出版社 2004 年版15. 音乐教育课题研究与论文写作 郭声健著 上海教育出版社 2003 年版16. 欧洲声乐发展史 尚家骧著 华乐出版社 2003 年版17. 卡鲁索的发声方法（意）P.M.马腊费奥迪著 2000 年版18. 声乐美学导论 范晓峰著 上海音乐学院出版社 2004 年版19. 民族声乐演唱艺术 李晓贰著 湖南文艺出版社 2004 年版20.
19、西洋声乐发展史概略 李维渤编著 世界图书出版公司 1999 年版21. 声乐艺术论 刘大魏著 学苑出版社 2000 年版22. 发声常识与嗓音保健 彭莉佳著 广东高等教育出版社 1999 年版23. 声乐心理学 徐行效著 科学出版社 2003 年版24. 西方声乐艺术史 管谨义编著 人民音乐出版社 2005 年版25. 音乐戏剧艺术歌剧 刘庆苏著 敦煌文艺出版社 2000 年版26. 嗓音遗训 弗.兰皮尔蒂等著 李维渤译 上海音乐学院出版社 2005 年版27. 音乐研究 人民音乐出版社主办28. 中国音乐学 中国艺术研究院主办29. 中国音乐 中国音乐学院主办30. 中央音乐学院学报 中央音
20、乐学院主办31. 黄钟 武汉音乐学院主办32. 文艺研究 中国艺术研究院主办33. 艺术评论 中国艺术研究院主办8音乐学专业攻读硕士学位研究生教学计划（西方音乐史）课 程类 型课 程编 号课 程 名 称 学分 学时 开课学期考核方式 备 注00020001 马克思主义经典著作选读 2 70 一 考试00020002 自然辩证法概论 2 54 一 考试00020003 科学社会主义的理论与实践 2 36 二 考试00010001 基础英语 3 216 一至二 考试公共课00010002第一外国语专业英语 1 40 三 考试00800101 艺术原理 3 54 一 考试基础课00800212 西方
21、音乐史专题研究 3 108 一至三 考试00800211 和声风格研究 3 54 二 考试学位课程专业课00800119 音乐分析 3 54 三 考试00800209 西方音乐体裁发展史 2 36 二 考查00800210 中国音乐史专题研究 2 36 三 考查00800207 民族民间音乐 2 36 二 考查00800120 音乐学概论 2 36 三 考查00800122 音乐心理学 2 36 二 考查00800213 音乐教育学 2 36 二 考查00800214 西方音乐美学史 2 36 一 考查00800215 中国音乐美学史 2 36 一 考查专业选修课00010005 应用英语 2
22、 54 二 考试非学位课程公共选修 00010006 英语听说 2 54 二 考试900010007 英语翻译与写作 2 54 三 考试00010008 日语（二外） 2 72 二 考试课00030001 计算机应用与技术 2 54 三 考试跨 一 级 学 科 或 二 级 学 科 选 以 所 选 课 程 的修 课 程 （研 究 生 自 选 或 导 学 分 、学 时 及跨专业选修课 师 指 定 ，由 学 位 点 确 定 ） 开 课 时 间 为 准00040001 科研成果 1 一至六 考查00040002学术活动学术报告 1 一至六 考查 听 6 次 做 1 次00050001 教学实践 1 3
23、6 三至四 考查必修环节00050002实践活动社会实践 1 一至六 考查 完 成 1 篇 报 告00800219 艺术学概论 54 一 考试00800220 音乐美学 54 一 考试同等学力或跨专业补修课程10音乐学专业攻读硕士学位研究生阅读书目（西方音乐史）序号 书目名称（作者、名称、出版社、出版时间、版次）或期刊名称、主办单位34. 十九世纪西方音乐文化史，保罗亨利朗格，张洪岛译，北京：人民音乐出版社， 198235. 二十世纪音乐概论，彼得斯汉森，孟宪福译，北京：人民音乐出版社， 1981 年版，199136. 新音乐1945 年以来的先锋派，布林德尔，黄枕宇译，北京：人民音 乐出版社
24、，200137. 西方哲学家文学家音乐家论音乐，何乾三选编，北京：人民音乐出版社， 198338. 西方音乐史， 法朗多尔米，朱少坤等译，北京：人民音乐出版社， 199939. 调性 无调性 泛调性，对二十世纪音乐中某些趋向的研究，奥雷蒂著，郑英烈译，北京：人民音乐出版社，199240. 二十世纪音乐， 法玛丽-克莱尔缪萨著，马凌、王洪一译，北京：文化艺术出版社，200541. 二十世纪音乐，施图肯什密特，汤亚汀译，北京：人民音乐出版社，199242. 国外后现代音乐，宋瑾，江苏美术出版社， 200343. 西方现代音乐概述，钟子林，北京：人民音乐出版社，199144. 西方音乐史略，李应华，北京：人民音乐出版社，1988 45. 简明西方音乐史，刘经树著，北京：人民音 乐出版社 199146. 西方文明中的音乐， 美朗（Long,H.B.）著，顾连理等译，贵州人民出版社， 200147. 西方音乐的历史与审美，修海林 李吉提著 中国人民大学出版社，199948. 西方音乐的观念，姚亚平，中国人民大学出版社，199949. 西方音乐史，保 郎多尔米，朱 绍坤等译，北京：人民音乐出版社，199950. 简明牛津音乐史，杰拉尔德亚伯拉罕，上海音 乐 出版社， 199951. 歌剧概论，钱苑、林华，上海音 乐出版社，2003
