展文明风采创幸福校园用.doc

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资源描述

全市第八届职业学校“文明风采”竞赛交流材料展文明风采 建幸福校园济阳县职业中专2011年6月3日尊敬的各位领导、职教同仁: 大家好!“文明风采”活动,激发了职业教育生机和活力,作为一名职业教育工作者,我在工作中感受着创新的激情与快乐,在创新中感受着从事职业教育的幸福。非常荣幸,能够作为代表向大家汇报工作。“文明风采”活动,在“人人参与、层层选拔、创新创优”中,有效调动了广大学生的积极性,让德育工作在实践中焕发出勃勃生机与活力;让学生在“学会学习、学会合作、学会做人”理念中,将“文明风采”活动,内化为学生健康的心里品格,转化为良好的行为习惯,感受到成长的快乐。我们坚持以“提高中职学生综合素质,促进全面发展”为核心,把“文明风采”活动为载体,取得了一定的收获。一 寓文明风采于教学工作之中“做好德育工作是学校全体教职工的共同责任。”我们要求教师结合本学科特点,将德育教育融于学科教学中。德育课教师利用职业生涯规划课程,强化职业规划指导,加强市场、职业、风险、

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