认知能力训练一：认香蕉 一、【课程名称】：认香蕉二、【课程目的】：测试宝宝能否学会认第二种物品。三、【课前准备】：香蕉、梨、橘子、苹果四、【课程时长】：10分钟五、【课程介绍】：准备一个香蕉和一个梨，放在桌上，替宝宝戴上围嘴，问宝宝：“哪个是香蕉？”让宝宝去指，当宝宝会用手指香蕉时，妈妈要把宝宝抱起，并马上表扬他“真棒”，然后剥开香蕉喂宝宝。第二天，把香蕉和橘子放在一起，让宝宝再辨认，指对了就让宝宝吃。第三天，把香蕉和苹果放在一起，再让宝宝辨认，指对了让宝宝吃。过几天，再把香蕉、梨、橘子、苹果放在一起，让宝宝指出哪一个是香蕉，看宝宝是否能指对。有时宝宝看见漂亮的水果，会用手拿着玩，说到要剥开来吃时，宝宝指着香蕉，表示他认识香蕉。六、【课程建议】：最好能用手指出，能盯着看算认识，如果乱看就是完全听不懂了。多数宝宝在160天以前能用眼看第一种认识的东西。六个月前后能认第二种，个别宝宝会伸手摸或者用手指着东西的方向。大多数宝宝对吃的东西认识教早。认知能力训练二：听声音找玩具 一、 【课程名称】：听声找玩具二、 【课程目的】：测试宝宝的认知能力。三、 【
