建设静勤智乐型的科组谈初中学科组的精神文化建设广西玉林市玉州区七中 赖秀健摘要 学科组是学校落实办学理念、实施教学管理的基层单位，是教师集体专业发展、进行教学研究的基层组织。学科组的精神文化建设在学校系统中有着重要的地位，形成与时俱进、和谐愉悦的科组精神对学校科学发展有着十分重要的作用。如何从精神与文化两个层面建设充满活力的科组，应坚持以人为本的原则，坚持实施科学的自我管理策略，即要在“静、勤、智、乐”四个方面上下工夫。关键词 学科组 精神文化 建设策略一、引言：科组在学校系统中的地位、作用学校发展依靠的是教师集体的发展，而教师集体的发展其基础是学科组的建设。学科组是学校落实办学理念、实施教学管理的基层单位，是教师集体专业发展、进行教学研究的基层组织。因此，加强学科组建设是教师专业发展的必然要求，是整体提高教育教学质量的基本保证，是推动学校可持续发展的必由之路。文化和精神是统领教师人生观、教育观、教学观的前提，因此，学科组建设必须把精神文化建设放在首位。多年来，笔者立足本校实际，实践了一条以学科组建设为依托，以校本研训活
