教师个人专业发展计划 鄂州市长港中学 陈淑芳新课改理念在不断地提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求 。作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计划如下：一、自我情况剖析: 优势分析：1）热衷教师职业，热爱数学教学，有较强的责任感和进取心。2）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。3）谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。4）通过二十三年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中各阶段教学工作。 不足之处：1）二十几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。2）缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学
