1、以党员创先争优为载体，促进高校党建工作的探索总结了支部在开展党员创先争优活动，对促进高校党建工作的探索和取得的成效，旨在努力探寻高校党建工作新载体，开展好高校党建工作，更好地适应我国高职教育的迅速发展。 党员 创先争优 党建 中心工作 育人 课题高校基层党组织担负着直接联系、组织、团结广大师生员工，把党的路线方针政策落到实处的重要责任，是党在高校全部工作中发挥战斗力的基础。机电工程系、电气工程系党总支坚持“围绕中心抓党建，争先创优促发展”的指导思想，坚持“三个结合”促进党建工作和教师教科研教学工作紧密结合；拓展党建工作和学生管理工作紧密结合；坚持党建活动与党建课题研究紧密结合，以改革创新精神推
2、进基层党建工作，以争先创优促进党员服务工作，使基层党建工作成为促进教学、科研发展和学生管理工作的有力保障。 一、以党员创先争优为载体促进中心工作的发展高校的发展，教学质量是第一要务，科研能力是第一推动力，二者是推动高校不断发展的源泉，是高校工作的中心任务。如何进一步加强党建思想政治工作与高校中心任务的联系，充分发挥党建与思政工作对教学科研工作的保障和促进作用，是当前高校党建思政工作亟待探讨的新课题。一个学院的发展得益于一支高素质的教师队伍和管理团队。党员的教育与管理工作，是提高党员素质、增强党性、发挥党员的先锋模范作用、完成党在高校建设发展中的任务的重要保证。党员的教育与管理工作做好了，党员的
3、先锋模范作用发挥了，教职工队伍建设的整体水平就提高了。机电工程系、电气工程系党总支在党员创先争优活动中，取得了行政负责人的支持和参与，依靠务实到位的思想政治工作，充分调动党员教师的积极性和创造性，在教学工作中要求党员同志充分发挥先锋模范作用，积极争先创优，同时做好为教师和学生的服务工作。通过党员创先争优活动，在部门内部产生了凝聚力和向心力，同时涌现出了一批业务骨干，尤其是青年教师，展现了他们在工作中的无限生机和活力，也展示了他们在教学、科研方面的巨大潜力，有效推动了学科建设、实验室建设、课题建设、实习实训基地建设，促进教学和科研发展的同时，更是奠定了教师坚实的业务基础和良好的专业素养。 二、初
4、步建立高校学生党建育人功能的管理机制十七大报告中指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 ”使我们清晰地理清了“育人”在贯彻党的教育方针中的地位。高校的“育人”职能决定高校党组织的建设必须以“育人为本” ，这是高校党建不同于非教育部门党建工作的基本特点，也是高校党建工作的根本目标。为此，学院要重视学生思想政治素质的培养，坚持“育人为本贯穿高校大学生党建工作的全过程” ，使学院成为培育党的后备人才的重要基地。教书育人是每一位教师的光荣职责，教书要取得好的教学成绩无可厚非，但是同样不能忽视学生管理工
5、作，在职业院校中这也是亟需加强和关注的一个环节。在党员创先争优活动中，支部党员教师充分发挥自己的积极性和创造性，树标杆立典型，带动广大教师树立管理者意识、服务者意识和集体意识，积极参与学生的管理工作，创建了以班主任为核心的班级管理体系，营造了学生管理人人有责，每个教师都是德育工作者的良好氛围。管理意识，使得每一名管理者都能深刻意识到，无论是在任何一个班级里，不管你上一节课、两节课还是更多，都有责任在你在的时间里把班级管理好。服务意识，使得每一名管理者都能关注学生学习，更关注学生心理，做学生的贴心人，为学生服好务。集体意识，使得每一名管理者都能把自己当作班级就是班级一员，有义务维护好班级。新时期
6、高校学生的思想观念、思维方式和价值观发生了变化，给高校党建工作带来了巨大的冲击和挑战。办好高校党校，加强党课建设，创新党课教学模式，对于保证中国特色社会主义理论体系在高校意识形态领域的主导地位、加强高校党建工作，对于引导高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有极其重要的意义，同时也有利于推动高校党建工作。我院党校采取了常规党课教育和网络教育课程相结合的方式，让学生分阶段上交作业和学习心得，有效发挥了网络媒体的先进性和学生学习的自主性和针对性，激发了学生的学习热情，效果显著。 三、在党员创先争优活动中促进党建课题建设课题研究过程中，学院党委构建了党委系党总支基层党支部三级理论学习体系，在认真
7、加强理论学习不断提高政治素养的同时间，各支部紧密围绕学院发展建设和广大师生工作生活中的实际问题进行学习研讨，有力地推动了学习型党组织建设。课题组成员充分研究学习了学习型党组织建设、社会主义核心价值体系、大学生思想政治教育等相关方面的具有广泛影响的研究成果，认真思考和总结支部基层党建工作，形成了具有学院特色的、对推动党的学院党建设实践、丰富党的理论创新具有重要作用的理论成果。实践没有止境，创新没有止境。我们要不断创新高校党建工作载体，使党建工作紧紧围绕中心工作，焕发出无限生机和活力，促进中心工作和党建工作的协同发展。 注：本文为 2013 年度辽宁省高校党建研究课题（课题编号GXDJ2013-B146） 。
