第一单元单元要点分析第一单元以“春天里的发现”为主题，包括找春天、古诗两首、笋芽儿、小鹿的玫瑰花四篇课文和语文园地一。本组教材不仅引导学生感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特征，去探索春天的奥秘。教学本组教材时，要从整体上把握教材内容，注意内容之间的联系，充分发挥教材整合的整体功效。另外本单元的几篇诗文都很美，要引导学生多读，读有层次，读有感情。在反复的充满感情的朗读中，做到朗读与感悟相交融，读书与思考相结合，同时重视积累和实践。教学本单元时，还要突破传统的课堂的概念，实现学科间的融合，课内外的结合。可以引领学生走进春天的大课堂，唱一唱春天的歌，画一画春天的美景，诵一诵春天的诗文在广阔的天地中去寻找春的脚印，去探索，去想象，去发现。和春天主题相关的文学作品非常多，教师可以帮助学生选择一些文质兼美的作品，和学生一起欣赏阅读。单元教学目标知识与能力1会认本单元47个生字，会写39个。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵部分课文与段落。3. 通过本单元课文的学习，积累有关描写春天的词语和句子。过程与方法学会并掌握多种识
