1、智浪教育普惠英才文库1山东省威海市 2017 年中考生物试题一、选择题：本大题共 30 个小题，每小题 1 分，共 30 分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.生物圈中，哪些生物能把有机物转变成二氧化碳和水？下列选项正确的是A.只有植物 B.只有动物 C.只有细菌和真菌 D.所有生物2.下图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是A.生物种类少，不是生态系统B.生物数量少，不是生态系统C.包含植物、动物和微生物，是生态系统D.包括生物部分和非生物部分，是生态系统3.下列关于构成胃的组织的叙述，错误的是A.胃壁的内表面有保护作
2、用，属于保护组织B.胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织C.胃壁内分布着血管，其中的血液属于结缔组织D.胃壁内分布着的神经，属于神经组织4.下列生物体的结构，都属于器官层次的是A.大脑和肝脏 B.心脏和耳蜗 C.果皮和种子 D.叶和花瓣5.下列关于几种植物的叙述，正确的是A.海带属于藻类植物，根起固着作用B.葫芦藓属于苔藓植物，靠茎、叶吸收水分和无机盐C.苏铁属于裸子植物，靠花、果实、种子繁殖D.蒲公英属于被子植物，植株矮小是因为体内输导组织不发达6.小宇在爬山时采回一株植物做标本，它有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群。这株植物所属的类群是A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.
3、裸子植物7.将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法，错误的是A.最先变红的是茎的表面智浪教育普惠英才文库2B.叶片中最先变红的是叶脉C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用D.红墨水是通过导管向上运输的8.“笋有多大，竹有多粗。 ”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有A.表皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部9.男、女生殖系统中最主要的生殖器官分别是A.睾丸、卵巢 B.睾丸、子宫 C.阴茎、卵巢 D.阴茎、子宫10.下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述，正确的是A.胸廓扩大导致呼气 B.呼气导致胸廓扩大C.胸廓扩大导致
4、吸气 D.吸气导致胸廓扩大11.谷物是人体维生素 B1的主要来源，人体在维生素队缺乏时易患脚气病。以加“碱”馒头为主食的人群患脚气病的几率，明显大于以普通馒头为主食的人群。由此可以做出的判断是A.高温破坏了馒头中的维生素 B1B.“碱”破坏了馒头中的维生素 B1C.“碱”影响了人体对维生素 B1的吸收D.以加“碱”馒头为主食会导致维生素 B1摄入量不足12.下图为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构。下列说法正确的是A.与 1 中液体相比，2 中液体葡萄糖浓度降低B.与 1 中液体相比，3 中液体不含大分子蛋白质和血细胞C.与 2 中液体相比，4 中液体尿素浓度增加D.与 3 中液体相比，5
5、中液体不含葡萄糖和无机盐13.下列关于“现代文明病”的叙述，错误的是A.心脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性病被称为“现代文明病”B.不健康的生活方式会加速“现代文明病”的发生和发展C.“现代文明病”都是中老年时期不健康的生活方式引起的智浪教育普惠英才文库3D.经常参加体育活动可降低“现代文明病”的发生率14.下列关于艾滋病的说法，正确的是A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征B.艾滋病的病原体 HIV，能够破坏人体的免疫功能C.艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播、饮食传播等D.艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群15.甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后
6、每隔 1 小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的 a、b 曲线。下列对曲线的解读错误的是A.0-1 小时内曲线 a 和 b 上升是因为葡萄糖被吸收至血液B.1-2 小时内曲线 a 下降与胰岛素的调节作用有关C.4 小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平D.曲线 b 高于曲线 a 是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强16.下列关于人对生物圈影响的叙述，错误的是A.科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增B.人口膨胀对生物圈的压力越来越大，环境破坏不断加剧C.人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存D.人类活动对生物圈的影响都是负面的17.不同的食品可采用不同的保存方法
7、。下列食品与其保存方法的对应关系，错误的是A.水果低温保存法 B.牛奶巴氏消毒法C.袋装香肠真空包装法 D.果脯晒干脱水法18.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是A.细菌和真菌的生殖方式相同B.真菌和绝大多数细菌的营养方式都为异养C.细菌和真菌都属于真核生物D.细菌和真菌的菌落用肉眼无法区分19.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是A.都属陆生脊椎动物 B.都属变温动物智浪教育普惠英才文库4C.所产的卵都有卵壳 D.发育过程都经过变态发育20.猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是A.生殖器官发达 B.没有专门的消化器
8、官C.身体呈两侧对称 D.体表有角质层21.完成屈肘动作时，相关肌肉收缩与舒张情况，正确的是A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩 B.肱二头肌、肱三头肌同时舒张C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩22.群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声C.雌性菜粉蝶释放性外激素 D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向23.下列人的性状中，不属于相对性状的是A.A 型、B 型、0 型、AB 型血 B.惯用左手和惯用右手 C.卷发和黑发 D.黄皮肤和黑皮肤24.男子的性染色体中，X 染色体来
9、自A.父方 B.母方 C.父方或母方 D.父方和母方25.下列关于染色体的叙述，正确的是A.同种生物不同结构的细胞内，染色体的形态和数目不同B.所有细胞中染色体都是成对存在的C.成对染色体中的两个 DNA 分子完全相同D.每条染色体上都包含许多个基因26.人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示，则下列判断正确的是第一代 第二代 第三代家族成员 祖父 祖母 父亲 母亲 儿子性状 有耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂A.祖父和祖母的基因组成一定相同B.父亲和母亲的基因组成不一定相同C.儿子的基因组成可以确定D.父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等27
10、.下列属于不可遗传变异的是A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子B.大蒜在无光条件下长成的蒜黄智浪教育普惠英才文库5C.一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体D.甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒28.“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。 ”下列与此相关的叙述，错误的是A.现存的生物都属于高等生物 B.现存的生物都与其生活环境相适应C.现存的生物还将继续进化 D.不能适应环境的生物都被淘汰了29.下面关于生物分类的叙述，正确的是A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小，所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理
11、功能为主要依据30.下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是A.探究馒头在口腔中的变化淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解B.探究光对鼠妇生活的影响生物影响环境C.检测不同环境中的细菌和真菌细菌和真菌的生存需要一定的条件D.探究植物对空气湿度的影响植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中二、简答题：本大题共 7 个小题，共 40 分。31.(5 分）纷繁多彩的各种生物，外形上差异巨大。但是，透过表面现象可以找到它们的共同点细胞、组织、器官和系统都是生物体结构和功能的单位。下面，让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的例证。（1）除 外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鱼鸟兽，都
12、是由细胞构成的。（2）生物体内物质和能量的变化都是在细胞中进行的，如分解有机物释放能量的主要场所是细胞中的 。（3）进行有性生殖的多细胞生物，都是由一个细胞受精卵，经过 发育成新的生物体。（4）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部 ，因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能。（5）有一类生物能够直接为“细胞是生物体结构和功能的基本单位”提供例证，这类生物是 。32.(8 分）下图为“人体内物质交换示意图” ，请据图回答下列问题。智浪教育普惠英才文库6（1）图中这种类型的血管是 ，据图说出两个判断的依据。 ； 。（2）根据图中血流的方向可知，与该血管 B 端相连的另一种类型的
13、血管是 。（3）血液由 A 流向 B 后，图中所示的物质减少的有 。（4）运动时，该处血流速度明显加快，则该物质交换过程可能发生在人体的 中，说明你的理由。 。33.(7 分）技术可以带来巨大的社会变革，如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现，将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理，虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单，但它们却是成千上万年经验的积累。下面，就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。（1）用尖的木棍在田地划沟，以埋下种子，这主要是因为种子的萌发需要 。（2）犁是一种用来翻耕土地的农具。犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的 。（3）将庄稼成行成
14、垅种植，主要有利于农作物获得更多的 。（4）清除田间杂草，是因为杂草与农作物之间有 关系。（5）用动物的粪便作肥料，是因为粪便中的有机物被分解，可为植物提供生长所需的 。（6）以上使用的技术中，能够提高作物光合作用效率的有 (填题目序号） ；与植物呼吸作用有关的有 (填题目序号） 。34.(5 分）反射弧是完成反射的神经结构。下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例，分析反射弧与神经系统组成之间的关系。请据图回答下列问题。智浪教育普惠英才文库7（1） “膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于 ；“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于 。（2）上述两类神经共同构成了 ；控制“膝
15、跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于 中。（3）神经系统通过许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理 ，调节人体的各项生命活动。35.(5 分）5 月份的原野，回荡着进入繁殖季节的布谷鸟“布谷”的叫声。 “布谷、布谷，种豆播谷。”这句古老的农谚将布谷鸟跟豆、谷联系到了一起。下面让我们从生物学的角度，进一步寻找这两者之间的关联。（1）布谷鸟的繁殖与豆、谷的播种在同一时节进行，这不是偶然事件，影响这两者共同的环境因素主要是 。（2）布谷鸟鸣叫是繁殖行为中的 行为，豆、谷种子中的胚由 发育而来，这说明布谷鸟与豆、谷的生殖方式都是 生殖。（3）在豆、谷田中，布谷鸟以蝗虫等昆虫为食，
16、是害虫的天敌。请据此写出一条食物链。36.(5 分）某种金合欢有大而中空的刺，妈蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了这样的问题：“蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？”（1）你对这一问题做出的假设是 ，依据是 。（2）下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果。金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁栖居的金合欢 有蚂蚁栖居的金合欢10 个月中的存活率（%) 43 72智浪教育普惠英才文库85 月 25 日一 6月 16 日06.2 031.0幼苗生长的高度(厘米）6 月 17 日一 8月 3 日6.10.2 31.072.9从上表中可以看出，该实验的变量是 ；研究人员选择的两个观
17、测点是 、 。（3）分析表中记录的数据，能够得出的结论是 。（4）该实例说明，生物与生物之间存在着 的关系。37.(5 分）某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，称其重量为 5 克，切取一部分用做实验材料，称其重量为 0.5g。然后，组装了如下图所示的实验装置。（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现 现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为 20 毫升。（2）为了尽可能减小误差，可为这套装置增设一个防止热量散失的部件，请在图中画出该部件的示意图。（能够简单表达设计意图即可）（3）要获得较为准确的
18、测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是 (填字母） 。A.火焰熄灭时B.核桃仁灰烬凉透时C.温度计显示的温度不再升高时（4）已知 1 毫升水每升高 1，需要吸收 4.2 焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了 10，请计算这智浪教育普惠英才文库9粒核桃仁中含有的能量（不考虑能量散失造成的误差） 。 焦（5）从这粒核桃仁上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是 8544 焦、8610 焦。根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。
19、 焦威海市 2017 年初中学业考试生物学参考答案与评分标准一、选择题（每题 1 分，共 30 分）1-5DDAAB 6-10CACAC 11-15DBCBD 16-20DDBBA 21-25CACBD 26-30CBACB二、简答题（除特殊说明外，每空 1 分，共 40 分）31.(5 分）（1）病毒 （2）线粒体（3）细胞的分裂和分化（或分裂和分化）智浪教育普惠英才文库10（4）遗传信息（或信息） （5）单细胞生物32.(8 分）（1）毛细血管管壁很薄，只由一层上皮细胞构成 内径很窄，只能允许红细胞单行通过（顺序可以颠倒）（2）静脉（3）氧、营养物质、水（顺序可以颠倒，错、漏均不得分）（4
20、）骨骼肌因为运动时骨骼肌需要消耗大量的能量，能量来自呼吸作用的释放。 （1 分）呼吸作用需要营养物质和氧气，营养物质和氧气需通过血液循环运送给骨骼肌细胞，产生的废物也需要通过血液循环及时运走，所以运动时骨骼肌毛细血管中的血流速度会明显加快。 （1 分）或皮肤 因为运动时产生大量的热量， （1 分）需要通过皮肤散失，所以运动时皮肤毛细血管中的血流速度会明显加快。 （1 分）其他答案合理也可。33.(7 分)（1）水 （2）空气（或氧气)（3）空气(或二氧化碳）（4）竞争 （5）无机盐（6）(3)(4)(顺序可以颠倒，漏一个不得分） (2)或（1)(2)，只答（1)不得分34.(5 分)（1）F脊神经 E脑神经（2）B周围神经系统 A中枢神经系统（3）信息35.(5 分）（1）温度 （2）求偶 受精卵 有性（3）豆蝗虫布谷鸟(或谷蝗虫布谷鸟）36.(5 分）（1）蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食(本题共 1 分，如果依据不正确，则假设也不得其他的假设依据合理也可得分。 ）（2）有没有蚂蚁栖居金合欢 10 个月的存活率 幼苗生长的高度(顺序可以颠倒，共 1 分）（3）蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有利（4）相互依赖（或相互影响）37.(5 分)（1）沸腾
