赤峰市田家炳中学高 一 年级 语文 科学案课题六国论授课时间年 月 日课时数撰稿人姜波审稿人姜波目标1.通过听示范朗读和自由诵读相结合，找出并提出文言知识疑难点，在教师引导启发下，学生能结合自己已有的知识积累总结文言实、虚词、活用情况和句式特点。2.通过集体和个人诵读相结合，学生能把握文章的朗读节奏，品味朴素简劲的语言，体味文句意蕴，了解文章大意和写作意图，理解所总结的历史教训。3.通过交流诵读体会，学生能鉴赏论证结构，弄清论点和论据的关系，感受文章的雄辩力量和充沛气势。学习重点理解下列重要实词的含义：弊、率、完、患、暴、判、速、再、数、当、礼、宜、故事、颠覆，归纳下列多义词的义项：得、非、或、相、势，掌握文中重要虚词的用法，总结归纳本文特殊句式和用法。学习难点理解苏洵如何围绕中心论点展开论证，理清思路，弄清论点和论据的关系，了解六国破灭的及借古讽今的写作意图，从中总结历史教训。学习方法1诵读教学法。 2点拨教学法。3讨论法。学习器材PPT学 习 内
