学校毕业班培优补差工作总结第一学期 学校生培优补差工作总结 只有把培优补差工作落实到位，训练教学成果才能进一步提高，培优补差是上课的一种补充形式，但又不是上课的连续和简洁的重复。如何写培优补差工作总结呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了学校毕业班培优补差工作总结第一学期，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ 学校毕业班培优补差工作总结第一学期篇一 为了全面实施素养训练，培育同学的创新精神，进展同学力量，大面积提高教学质量，开学初，我在班级中就制定了切实可行的培优补差方案。制造一个适合同学全面进展的育人环境为指导思想，以打好基础，进展个性，培育特长为目标，遵循因材施教的原则，全面、扎实地开展了此项工作。为了今后更好地开展培优补差工作，大面积提高训练教学质量，现将本学期的培优补差工作总结如下： 1、通过优化课堂教学结构，改进教法学法，全面提高了训练教学质量。 课堂上以同学为主体，以训练为主线，以思维为核心，把更多的发言机会留给同学，细心设计课堂提问，把问题分犯难、中、易三类，让优等生回答较难的问题，让学习有困难的同学回答较易的问题
