学校生《逍遥游》个人心得.docx

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学校生读逍遥游个人心得_逍遥游读后感 学校生读逍遥游个人心得。 读书能让我们增长学问,陶冶情操,是一件特别有意义的事情,在阅读了逍遥游后,我想您对于这个作品有了更深的了解,怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?下面是工作总结之家我细心收集整理,为您带来的学校生读逍遥游个人心得,盼望对您有关心。 学校生读逍遥游个人心得篇一 庄子在逍遥游中提出了”至人,神人,圣人”的生活意境,逍遥游作为庄子思想的最高境界,也是庄子学说的最高抱负。作品描写了一个哲学意识上天入地以求索宇宙的隐秘后倦极而返的心理经受。 首先通过描绘一系列详细的事物和三个不同层次的人物来反复申明肯定自一由的难得,借鲲鹏和蜩鸠的对比,来说明大小的分别,破除一般人见小不见大的观念,并指出:唯有“无己”的“至人”才能做到逍遥游。接着塑造了一个神人的形象,使逍遥游的“至人”详细化。庄子给予了这个神人最美的外表和最好的品质,她是庄逍遥抱负的完善体现者。然后则极为生动幽默地写了庄子与惠论辩有用与无用、小用与大用的状况。庄子认

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