第四节 匀变速直线运动位移与速度的关系（2课时）教学目标：l 知识与技能1、会推导并掌握位移与速度的关系式v2-v02=2ax，并能运用其进行计算；2、能运用匀变速直线运动的基本公式推导匀变速直线运动的其他规律；3、能运用匀变速直线运动的规律求解实际问题，学会具体问题具体分析。l 过程与方法1、让学生体验用匀变速直线运动的速度公式和位移公式推导其速度-位移公式的过程，培养学生知识推理、演绎的能力；2、通过运用匀变速直线运动的规律解决实际问题的训练，提高学生分析解决问题的能力。l 情感态度与价值观1、通过公式的推导及思维方法的拓展，使学生感受获取知识的过程，培养严谨的思维习惯；2、课堂教学中通过学生的主动参与，培养学生学好物理学的信心。教学重点：匀变速直线运动的位移-速度公式的推导及其应用。教学难点：运用匀变速直线运动的基本规律求解实际问题。课型：新授课教学方法:探究、讲授、讨论、练习教学互动过程引课：前面我们学习了匀速直线运动的速度与时间的关系、位移与时间的关系。那么：问1、匀变速直线运动
