急诊分级分区救治成效.ppt

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资源描述

1、急诊分级分区救治成效,急诊病情分级,卫生部病情分级指导原则“三区四级”结合国际分类标准以及我国大中城市综合医院急诊医学科现状,根据病情危重程度判别及病人需要急诊资源的情况,将急诊医学科从功能结构上分为“三区”,将病人的病情分为“四级”,简称“三区四级”分类。,急诊病情分级,一、分级适用范围 适用于我院急诊医学科及其医务人员。二、分级依据(一)急诊病人病情的严重程度:(二)急诊病人占用急诊医疗资源多少:,急诊病人的病情分级,1级:濒危病人,病情可能随时危及病人生命,需立即采取挽救生命的干预措施,急诊科应合理分配人力和医疗资源进行抢救。临床上出现下列情况要考虑为濒危病人:气管插管病人,无呼吸/无脉

2、搏病人,急性意识障碍病人,以及其他需要采取挽救生命干预措施病人,这类病人应立即送入急诊抢救室。,2级:危重病人,病情有可能在短时间内进展至1级,或可能导致严重致残者,应尽快安排接诊,并给与病人相应处置及治疗。10分钟。病人来诊时呼吸循环状况尚稳定,但其症状的严重性需要很早就引起重视,病人有可能发展为1级,如急性意识模糊/定向力障碍、复合伤、心绞痛等。急诊科需要立即给这类病人提供平车和必要的监护设备。严重影响病人自身舒适感的主诉,如严重疼痛(疼痛评分7/10),也属于该级别。,3级:急症病人,病人目前明确没有在短时间内危及生命或严重致残的征象,应在一定的时间段内安排病人就诊。3分:提醒医生或IC

3、U人员进行评估,调整处理方案,改良的早期预警评分(MEWS),项目 评 分 3 2 1 0 1 2 3心率(次/min) 40 41-50 51-100 101-110 111-129 130收缩压(mmHg) 70 71-80 81-100 101-199 200呼吸频率(次/min) 9 9-14 15-20 21-29 30体温() 35 35.0-38.4 38.5 对声音 对疼痛 意识 清楚 有反应 有反应 无反应为潜在危险评分方法,可用于普通病员风险评估评分5分:是鉴别患者严重程度的最佳临界点评分9分, 死亡危险明显增加需住ICU接受治疗。在急诊常用,美因兹紧急评估评分(MEES)

4、,the Mainz emergency evaluation score, Mainz 急诊评分法 90年代临床应用: 评价急诊病人的病死危险性 评价急诊病人的抢救复苏效果 MEES评分包括7项临床指标: GCS记分、脉搏、呼吸、心电图、收缩压、 动脉血氧饱和度和疼痛。 每个指标1-4分,最高28分,最低10分, 分数越低,病人病情越重,美因兹紧急评估评分(MEES),变量 得分 GCS 15 4 12-14 3 8-11 2 7 1脉搏(次/分) 60-100 4 50-59或者101-130 3 40-49或者131-160 2 39或者161 1呼吸(次/分) 12-18 4 8-11

5、或者19-24 3 5-7或者25-30 2 4或者31 1,美因兹紧急评估评分(MEES),变量 得分心电图窦性节律 4室上性早搏(SVES)和室性早搏 (VES) 3绝对心律失常;多源室性早搏 2室性心动过速;心室颤动,心跳停止 1收缩压(毫米汞柱) 120-140 4 110-119或者141-159 3 80-99或者160-229 2 79或者230 1,美因兹紧急评估评分(MEES),变量 得分动脉血氧饱和度 96 4 91-95 3 86-90 2 85 1疼痛不痛 4不剧烈 3剧烈的 2,最高得分是28,最小值是10分。 分数越低,病人病情越重,格拉斯哥昏迷评分GCS,由来:格

6、拉斯哥昏迷评分(Glasgow Coma Scale)是1974 年Teasdale和Jennett在格拉斯哥首次提出格拉斯哥昏迷评分。它应用于各种原因引起的昏迷患者,客观的表达患者的意识状态。组成:即睁眼反应 、语言反应 、运动反应三部分,通过所得分数总和判断意识障碍程度,分数越低病情越重。,格拉斯哥昏迷评分GCS,格拉斯哥昏迷评分GCS,格拉斯哥昏迷评分GCS,格拉斯哥昏迷评分GCS,格拉斯哥昏迷评分GCS,该评分法受到国际普遍接受!其优点是:、快速判定昏迷程度,简单易行;、可以统一观察标准;、用于脑外伤病人中还有预测预后的意义。其缺点是:、该评分法不能反映出极为重要的脑干功能状态;、3岁

7、以下小孩不能台作;老年人反应迟钝评分偏低;、语言不通、聋哑人、精神障碍等都不宜执行。需要强调 指出的是,并不能用评分法代替仔细的神经系统检查。,GCS评分应注意的问题,记录方式为E_V_M_, 字母中间用数字表示。如E3V3M5=GCS11。 .如果患者睁不开眼如何评分?眼睑水肿或面部骨折病人睁眼反应无法测,用C代替评分。如ECV5M6。C是闭眼(Closed)的缩写。言语障碍病人如何评分?言语障碍病人言语反应无法测,用D代替评分。如E4VDM6。D是言语障碍(dysphasia)的缩写。也有人用a代替评分。如E4VaM6。a是失语(aphasia)的缩写。,GCS评分应注意的问题,气管切开或

8、气管插管的病人如何评分?气管切开或气管插管病人言语反应无法测,用T代替评分。如E4VTM6。T是气管切开(Tracheotomy)或气管插管(Tracheal intubation)的缩写。 儿童和婴儿如何评分?儿童受言语能力的限制,婴儿受言语能力和自主活动能力的限制,儿童和婴儿的GCS是根据成人GCS修订而成的。.如果两次刺激后患者的反应不同,或者两侧肢体反应不同,如何评分?按其最好反应评分。,GCS评分应注意的问题,评分时要最需要注意什么?一定要客观评价,完全遵从量表规定,不要受主观影响;刺激强度要足够。.睁眼反应的局限性有哪些?持续性植物状态的人自发睁眼,使评分不能反映其实际病情。但我们只能按看到的评。 .定向力好的标准是什么?时间、地点、任务定向都完好。,GCS评分应注意的问题,疼痛刺激睁眼评分要注意什么?采取周围性疼痛刺激,避免因给予中心性疼痛刺激反而造成病人闭眼;疼痛刺激要由轻到重,避免不必要的痛苦;可以重复刺激,但不可以一次刺激持续时间太长。疼痛定位评分时要注意什么?采取中心性疼痛刺激,如压眶;避免因给予周围性疼痛刺激反而引出脊髓反射。如果病人已经能拉面罩或鼻饲管,就不必施加疼痛刺激了。,

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