小学语文人教版四年级上册第六单元语文园地六.doc

小学语文人教版四年级上册第四单元电子备课单位单元专题课型精读课文任课教师课时4课时总 课时课题语文园地六教学目标1、以“感谢和安慰”为主题，提高口语交际能力2、观察图片，已胜似亲人为题，展开联想完成习作3、背诵并理解古诗过故人山庄4、熟练运用联系上下文理解词语5、理解成语故事的内容6、观察胜似亲人这幅图，可以写图画里面的内容。7、如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。8、所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。教学重点口语交际、习作以及词语积累。教学难点在口语交际与习作的过程当中，说出自己的发现，并可以运用自己发现的作者表达方法上的特点，来完成自己的习作。教学准备学生：学习吟唱感恩的心预习提纲（见县下发预习提纲）教学过程