小学低年级高效识字课堂教学设计单 元第五单元课 题识字6教学目标1正确，流利地朗读韵文。2能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解本课词语。3了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域辽阔、物产丰富。4能正确，美观地书写生字。教学重难点重点：析记字形，学习写字。了解图上描绘的事物，认识祖国大地一年四季的自然景观。难点：借助图片理解词义，熟读词串。培养学生的想象意识，创新意识。教学准备挂图，生字卡片。教学时间一课时教学流程通用设计设计意图解读 修改第一课时教学内容：自读课文，读准字音； 归类识字，精读韵文；学习生字，指导书写教学过程：一、创设情景，导入新课（一）小朋友们喜欢旅游吗？假期的时候都去过哪些地方旅游呢？（二）有个小朋友和你们一样，也很喜欢旅游，还把自己在不同地方看到的景物画了下来。我们看看，他都画了些什么？（看图）他画了些什么？（三）你们看得真仔细！想去这些地方玩玩、看看吗？刚才大家所看到的就在今天我们要学的识字6里面。（板书：识字6
