第1课教学内容：撇的写法教学要求： 1使学生学会各种撇的写法，做到用笔正确。 2培养学生养成良好的书写习惯。3教育学生做人谦虚礼让、宽容待人、团结合作。教学重点和难点：重点：各种撇的写法。难点：斜撇和弧撇及“假、秧”的写法。教具准备：书法欣赏作品。教学过程：一、导入欣赏名家名作，陶冶情操，激发学生爱写字的兴趣。二、引导、点拨难点，突出重点1撇的种类：弧撇、斜撇、竖撇、平撇。 2一边范写一边讲解写法。 斜撇： 起笔重，边行笔边抬笔，收笔呈尖状。弧撇：起笔较重，行笔先竖后撇，撇出部分较长，弧度较大。行笔“宜缓不宜疾”并要力送到底。古人讲，“书撇如篦发”是说写撇像篦子书发一样，要慢，要力送到底。还有人把撇喻为象牙，形力俱佳。竖撇：老师边写，边让学生观察，培养学生的观察力和审美力，发挥学生的主体作用。老师提示写法基本相同，但行笔方向不同。让学生来说竖撇的写法。（起笔稍重，行笔先竖后撇，撇出的部分较短。）平撇：老师边写边提示学生观察，请学生自己看会写法。（起笔较重，行笔方向较平。）3
