三备两磨岗位实践作业：经历三次备课，两轮打磨，本次校本研修活动圆满结束了，相信在这个过程中，大家都得到很多收获。最后，请每一位老师提交一份最终的课堂教学设计方案及磨课小结，该作业计入考核。作业要求：1. 参考模板来填写；2. 作业字数不少于400字；3. 内容必须为原创，若出现雷同，将视为不合格。附件：作业模板教学设计方案终稿课 题姓 名曹振波学 科语文学 校昌黎五中年 级七年级教学目标1知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。 2能力训练：初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排，注意学习和运用描写心理活动的词语。 3思想情感教育：感受“我”终于正确对待困难，在困难面前不馁不躁，一步一脚印来沉着应付的心理学生情况分析七年级学生理解能力较差教学重难点1.学会分析论理及其详略安排。 2记叙文中如何以实寓虚，即文章如何借事论理，使学生感受到“我”正确对待困难，在困难面前不馁不躁，沉着应付的坚毅精神。
