高校固定资产管理初探高校的固定资产是保证学校教学、科研、生产、行政管理、后勤服务等各项事业计划顺利进行的必要物质基础，是衡量高校办学规模和质量的重要条件。管好、用好高校的固定资产，可以节约事业经费，增强办学能力，提高科研教学工作水平，也是推进高校建设和改革，不断提高师生员工物质文化生活的重要保证。随着高等教育事业的快速发展和社会主义市场经济体制的逐步建立，高等学校的投资渠道呈多元化趋势，资产构成多样化，固定资产的数量、品种和价值有了迅速增长，加之固定资产淘汰、更新速度加快，原有的管理方式和新形势之间的矛盾日益突出。所以，分析研究高校固定资产管理，改革高校固定资产管理体制，提高资产使用效率势在必行。1、高校在固定资产管理中存在的问题1.1部门所有，造成资源浪费高校固定资产采用的是校院二级管理制度，设备处为固定资产管理的归口单位，代表学校行使固定资产管理职责，具体负责采购、调拨、处理、清查统计以及管理监督；学院、实验室等为固定资产的使用部门，负责固定资产保管、维护，确保资产的安全与完整。但在实际中往往是使用部门只考虑本部门、本实验室是否需要，盲目购置，导致固定资产结构不
