复习四——几时几分位置与图形.doc

浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设项目复习四几时几分及位置与图形【使用范围】 数学 学科 一 年级【作者姓名】 王玉凤 【作者单位】 江东中心小学 【撰稿时间】 2010年1月 【教学目标】1在学生已经认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义的基础上，进一步感受它们的相对性，并能比较熟练地运用 “上、下”、“前、后”、“左、右”来描述物体的相对位置。使学生能够在具体情景中，根据行、列确定物体的位置。2. 在学生掌握所学平面图形的特征的基础上，能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。3. 使学生能比较熟练地读、写几时几分。培养学生珍惜时间的意识和习惯。【教学重点】1能比较熟练地运用 “上、下”、“前、后”、“