电子白板在教学中的恰当有效介入石榴教学案例晋中市昔阳县巴洲小学 焦娟芳 如今，随着课程改革的逐步深入，与时俱进的新式武器电子白板已经越来越引起人们的重视。电子白板辅助教学走进语文课堂中，为语文课堂增添了新的生机与活力。电子白板具有图、文、声、像合一的特点，可以使课堂教学变得更加形象、直观。使用电子白板进行教学，有助于学生理解所学的知识，更能激发学生学习兴趣，能调动学生的学习积极性，使学生真正意义上做到乐思、乐学。优化课堂教学，培养学生交际能力，从而促进学生综合能力的提高。我利用电子白板进行石榴一课的教学探索实践，发现电子白板教学很大程度上改变了采用单一方式进行单向传播的传统教法，它具有更多的自主性、开放性、多元性和创造性。其自主操控、认识、模拟和资源共享等优势，极大地丰富了教学内容，拓宽了传播渠道，更新了教育观念，提高了教学效率。1、用多媒体教学可以丰富课堂内容，拓展延伸教学空间，大大激发他们的好奇心。石榴一课教师借助多媒体的手段为学生呈现出一幅幅石榴花怒放的场景，让学生在放飞想象的同时更有形象的感知。 师：你们想不想
