l 第一节 现代教师一、现代教师的内涵二、现代教师的素质三、现代教师角色四、现代教师专业发展第二节 现代学生一、学生的权利和义务二、传统学生观三、现代学生的基本特点第三节 现代师生关系一、现代师生关系的理解二、现代师生关系的变革三、现代师生关系的重建正确理解教师的内涵、角色认识教师的专业素质及其启发意义了解教师专业发展的内涵及其实现途径认识学生的内涵及传统学生观的弊病了解学生的社会化的内涵与内容认识师生关系的基本内容思考建设良好师生关系的方法l 第一节 现代教师 教师是根据一定社会或阶级的需要以自己的知识、智慧和思想品德向青年一代传播人类知识财富和思想意识，并把他们培养成一定社会所需要的人的专业人员。 “传道”“授业”“解惑”向学生传授系统的文化科学基础知识和进行基本技能的训练 在教育过程中促进学生个性的健康发展 一是教师的地位决定于自身的作用与社会支持（主要是经济）； 二是教师隶属于一个特殊的社会阶层，当然，在不同社会，教师有不同的社会地位；三
