第四节班集体的形成 1、班集体必须具备四个基本特征：（1）明确的共同目标；（2）一定的组织结构；（3）一定的共同生活的准则；（4）集体成员之间平等、心理相容的氛围。 2、班集体的教育作用：（1）有利于形成学生的群体意识；（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；（3）有利于训练学生的自我教育能力。 3、是班集体形成的基础。（明确的共同目标） 4、是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。（班集体） 5、班集体的形成与培养：（1）确定班集体的发展目标；（2）建立班集体的核心队伍；（3）建立班集体的正常秩序；（4）组织形式多样的教育活动；（5）培养正确的舆论和良好的班风。 6、班集体的正常秩序包括、以及。（必要的规章制度、共同的生活准则、一定的活动节律） 7、班集体教育活动根据班级教育活动的时间分布，主要由和两大部分组成，所涉及的内容有、等。（日常性的教育活动、阶段性的教育活动，主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动） 8、是一个班集体舆论持
