班主任：用爱心开启迷茫的心扉铜梁县旧县镇岚槽小学：刘茂青随着社会的发展，现在学生的思想也发生了很大的变化。过去先生最常用的戒尺打手心，孩子们都乖乖听话，家长也没有一点意见，而且孩子们在校不听话，还要受到家长的斥责。以此为代表的一系列所谓的“师道尊严”的传统思想的时代已一去不复返了。现在的教育，强调学生的个性发展。孩子们个性很强，仿佛他们什么都知道，会用未成年人保护法、义务教育法等各种法律手段保护自己，你若再用戒尺去打，那就是体罚。不仅如此，他们还不断向家长和老师提出要求：您不能这样，您也不能那样，你应该怎么样还有部分学生厌学，抱着小学或初中毕业就去挣钱的心理在学校混日子，这种心态怎能学好？就算老师再辛苦，最多只会得到他们的同情，他们会大声对你说“老师，谢谢你，知道您为我们好，但我不想学，您就别操心了。”言出惊人。那么，怎样增进与学生之间的感情，使他们爱学好学，顺利完成义务教育呢？用教师的爱心去换取孩子的真心，是学生无拘无束，袒露心声，形成自尊自信的品质，创造一种真正的“人与人”、“你与我”的平等互信的交往互动关系。感人心者，莫先乎情。真挚的感情可以使人感动，并能
