四年级数学位置与方向教学设计.doc

上传人:晟*** 文档编号:14374776 上传时间:2022-10-11 格式:DOC 页数:8 大小:45KB
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资源描述

第二单元 位置与方向一、教学内容位置与方向属于“空间与图形”里的“图形与位置”。它的内容是在第一学段学习基础上的扩展和提高,让学生通过解决实际问题,体会确定位置在生活中的应用,学习根据方向和距离两个条件确定物体和描述简单的路线图。通过本单元的学习,使学生初步能从方位的角度,更全面的感知、体验周围的事物,发展空间观念。“图形与位置”在实验教材中的编排结构如下:册 数标 题具 体 内 容一下P1第一单元 位置上下前后左右位置(用两个条件确定)二上P67第五单元 观察物体简单的三视图(实物)三下P2第一单元 位置与方向八个方向及描述线路图四下P17第二单元 位置与方向用方向和距离两个条件确定位置及描述线路图五上第三单元 观察物体三视图(规则图形)六上第一单元 位置坐标 学生通过第一学段的学习和在平时生活中积累的一些感性经验,已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等八个方向描述物体的相对位置,并能够通过第几行、第几列来确定物体在平面内的位置。本单元

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