六年级数学总复习图形变换与位置教案.doc

青 岛 安 国 路 小 学 课 时 教 学 案学科：数学 六年级 课 题图形与变换整理和复习课 时1课时教学目标基础性目标认知性目标：通过复习使学生进一步掌握对称、平移、旋转等图形变换的特征;技能性目标：.在丰富的现实情境中，经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程。体验性目标：通过欣赏图形变换所创造出的美，进一步感受对称、平移、旋转在现实生活中的广泛应用，体会数学的文化价值，感受数学的美。发展性目标认知性目标：学会运用对称、平移、旋转的特征进行图形的变换。技能性目标：进一步发展学生的空间观念体验性目标：在活动中培养学生合作、探讨、交流、反思的意识。教学重点整理完善知识结构，形成知识网络。综合运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换，进一步发展学生空间观念。难点整理完善知识结构，形成知识网络。综合运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换，