高中书法课教案课题：砚边漫步（共2课时） 课型：单一课 教法：欣赏、讲授、练习与思考交流结合 教学目标：1、理解书法的审美价值。2、了解书法发展史。3、了解书法工具材料。4、掌握正确的执笔方法。 教学重点：了解书法发展史。 教学难点：感受、理解书法的审美价值。 教学准备：教师准备教材，多媒体课件和书写工具材料；学生准备教材，毛笔等练习工具。 教学流程第一课时一、设景激趣、导入新课1、让学生准备好上课用的工具，如毛笔、墨、米格纸、教材等，做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。2、用课件演示书法艺术在学校的应用：校名、楼名、馆名、亭名、文化墙、文化石及校园书法活动等，引导学生观察、欣赏，并让学生意识到书法就在自己的身边，与自己的生活息息相关，使学生对书法产生浓厚的兴趣。并指出：本节课我们一起来学习一下有关书法的基础知识。教师在黑板上板书课题： 第一课 砚边漫步二、合作探究、感悟新知高中书法教材第一课砚边漫步讲的是书法艺术的基础知识，安排2节课的
