学校数学老师教材研读反思笔记 _学校数学老师课堂随笔 学校数学老师课堂随笔 老师对于同学来说是向导，为了提高同学上课质量，老师们会常常反思自己的教学行为。教学笔记可以促进老师的成长，怎么样写出优秀的学校数学老师的教学笔记呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“学校数学老师教材研读反思笔记”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 学校数学老师教材研读反思笔记篇一 我使用学校数学新教材教学已三个多年头了，蓦然回首，这几年的教学真是喜忧参半、成败交叉。事到如今，是该盘点一下自我教学中的得与失的时候了，或许它还能够成为之后者的“警教”之言，也是自我学校阶段后期教学的正确的教学思路构成的“催化剂”吧！ 经过新教材的教学使我真正理解了老师要刻苦钻研教材的重要性，由于新教材留给老师的教学空间实在太大。假如不仔细研读教参、教材，不清晰各学问点在整个学校阶段甚至后继学习中的重要性，不明确各学问点的前后联系及相互作用，教学目标定位不精确，教学步伐则将或深或浅，会给自我的教学留下许多后遗症；其次，三年多的教学，使我真正懂得“课标是源、教材是流”，渐渐具备制造
