学校数学老师期末年度个人总结第一学期 _数学老师期末个人总结 .编辑推举 老师学期末年度工作总结. 本学期，教科处以学校学年方案为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕优化、突破这一主题，从老师专业进展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情讨论等方面，务实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。 一、促进老师专业进展 学校的核心竞争力在老师，学校教研能否有效，关键在于老师的进展动力与水平。特殊是对我校而言，如何尽快促进一大批青年老师成长、成才，如何让一大批高级老师、骨干老师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的进展态势，实现良性、特色、跨跃进展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进老师的专业化成长。 1.对青年老师的培育，形式更敏捷，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了师徒结对工作，实行一对一、一对多、多对一、多对多等敏捷的师徒结对形式。一位年青老师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅;同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年老师为指导老师(他们都是学校的科组长或区市省级骨干老师)。青年老师每周三
