有效的师生沟通一、师生关系与教育效能引例:上海市对“师生关系的现状”作了一次专项调查,其结果大出人们意外,也令人深思。被调查的教师中,有48.99%的教师说自己“很爱学生”9.43%的教师说自己“尚爱或偏爱”学生,这两次结果加起来,有近60%的教师“爱”学生,至少在教师自我感觉上是如此。 然而对教师的爱,学生的感受又是怎样的呢? 调查结果显示,感受到这种“爱”的学生只5.61%,而“不注意”“不知道”的占46.51%。这就是说,对教师付出的“爱”学生领情的不到1/10,换句话说,10位教师付出的“爱”对9位学生是无效的,甚至产生了与主观愿望不符或相反的效果。(一)师生关系是教育成功的关键1. 良好的师生关系是教育产生效能的关键 2.良好的师生关系源自于教师与学生之间的沟通质量 。沟通是学校实现教育目标、满足教育要求、实现教育理想的重要手段。如何沟通,沟通品质如何?如何克服沟通中的障碍和避免错误?3.在人际关系的规则中,有一条最重要的原则,那就是一个人事业上的成功,只有15是由于他的专业技术,另外的85要靠沟通技巧 。 4.大脑