信息技术与课程整合骨干教师培训讲稿介绍几种较为成熟的模式及教学设计模版一、 Webquest(p264页269页)1、什么是WebQuest？WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的伯尼道奇（Bernie Dodge）等人于1995年开发的一种课程计划。“Web”是“网络”的意思，“Quest”是“寻求”、“调查”的意思，而“WebQuest”在汉语中则还没有一个与之相匹配的词汇。WebQuest是一种“专题调查”活动，在这类活动中，学习者所接触的全部或部分信息都来自因特网，或视频会议。现在我们通常把Webquest学习模式叫网络探究。一个以探究为取向的活动。 WebQuest有两种学习方式：短期WebQuest：其目的是知识的获取和整合。在短期WebQuest结束时，学习者将获取并理解了一定数量的新信息。这个阶段大约为1-3课时。长期WebQuest：其目的是拓展和提炼知识。经过这个阶段，学习者深入地分析、改造知识，通过创设一些他人以在线或离线方式可以相互交流的材料证明自己理解了这些知识。这个阶段大约为1周至1个月的时间。WebQuest的目的
