班主任与家长沟通的艺术 衡阳市一中 宋桂林 班主任和家长沟通是一门很深的学问，在沟通的方法上也有技巧，如果我们能加强这门学问的学习和掌握一些技巧，那么班主任的工作就会事半功倍，取得意想不到的效果。古训有“养不教，父之过”。但由于种种原因，不少家长对自己肩负的责任缺乏正确的认识，“重养轻育”的现象依然严重存在，有的甚至把责任完全推给学校，推给班主任，这就增大了学校及班主任的工作难度，只有当“家教”相一致时，教育才能达到真正育人的目的。一旦学校教育和家庭教育相抵抗，那么教育就会产生一些不必要的消极因素。而家校合作的基础是教师，特别是班主任与家长的沟通与合作，建立良好的“家教”关系，这更是家校之间能否建立良好关系非常关键的一步。作为班主任我们应当清楚知道，家长对孩子的影响力是不容忽视的，家庭教育是庞大的教育体系中重要的组成部分，也是教育合力的重要分力，与家长建立融洽的关系，进行友好的合作，是形成这一合力的基础。但如果在沟通中不注意方法和艺术，就会使教育工作得不到预期的效果，那么班主任该如何与家长沟通呢？我结合自己的班主任工作体会，谈几点看法： 一、推销自己，赢得家
