第6章 教学系统设计结果的评价第6章 教学系统设计结果的评价v 6.1 教学系统设计结果评价概述v 6.2 教学效果的评价v 6.3 教学系统设计方案和多媒体教学资源的评价v 6.4 教学系统设计结果的形成性和总结性评价v 6.5 教学系统设计评价案例6.1 教学系统设计结果评价概述v20世纪60年代以来,教育评价工作日益受到重视,成立了国际教育成就评价协会,形成教育评价运动,联合国教科文组织把教育评价的技术水平作为衡量一个国家教育发展的重要标志。v进入80年代,我国也越来越重视教育评价的研究和运用。1984年，我国正式加入“国际教育成就评价协会”。 6.1 教学系统设计结果评价概述6.1.1 教学评价概述v评价：1.定义：依据已有的评价标准进行价值判断的过程。 从本质上说，评价是一种价值判断的活动，评定事物价值高低。2.评价标准：评价依据 外在于被评价者并要求被评价者接受的社会要求。6.1 教学系统设计结果评价概述1.教学评价的概念及其功能v教学评价 指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。6.1 教学系统设计结果
