习作：二十年后的家乡1 2020年10月5日第 1 课 时第 2 课 时第 3 课 时二十习作年的家后乡2 2020年10月5日 “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。” 家乡对于一名游子而言，意义非凡。而今天，我们来张开想象的翅膀，写一写二十年后的家乡。第1课时谈话导入，激发兴趣3 2020年10月5日 款款的思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈。我们再来回忆一下，第四单元的课文选编了哪些文章？都是通过哪些具体的景物或事物来抒发感情的？回顾课文，领悟方法4 2020年10月5日 通过本单元课文的学习，我们知道了作者的情感是通过具体的景物或事物来表达的，不能空泛地抒情。描写景物要抓住景物的特点，叙述事情就要抓住事件中人的语言、动作、神态、心理等方面描写具体。学以致用，我们在习作时也要尝试着运用这种表达情感的方法。5 2020年10月5日u 怎么写1.可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆。2.可以写与亲人或同学见面的情景。3.也可以写你想写的其他内容。明确要求，指导选材6 2020年10月5日想一想： 你对哪一个内容最感兴趣，你就写哪一个。可
