两条直线相交一般情况特殊情况复习：两条直线平行两条直线的位置关系请同学们观察下列图片，图中的线段所在的直线呈现的位置关系是什么？第一环节 走进生活 引入课题垂直及其垂线的性质学习目标：1 、会用符号表示两直线垂直，能借助三角板、折纸和方格纸画垂线幷掌握垂线的性质。( 重点)2 、经历从生活中提炼、动手操作、小组观察交流、猜想验证、简单说理等活动探究归纳垂直的有关性质，进行简单的应用。（难点）3 、激发学生学习数学的兴趣，体会“ 数学来源于生活反之又服务于生活” 的道理，在解决问题的过程中了解数学的价值，通过“ 简单说理” 体会数学的抽象性、严谨性。在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当 =90时,a与b垂直.当b的位置变化时,a、b所成的角也会发生变化.当 90时,a与b不垂直，叫斜交.两条直线相交斜交垂直 垂直是相交的特殊情况） abbbbb） 观察与思考1.垂直定义：两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，那么称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足。例如、如图，a、b互相垂直,O叫垂足.a叫b的垂线，b也叫a的垂线。baO从垂直的定义可知
