课题:体积和容积的认识1听一听问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的?2实验 1结论: 物体占有空间。猜想: 如果将满杯水倒入装桃子的杯子,结果会怎样?3实验 2结论: 物体占有的空间有大有小。猜想: 如果两个同样的烧杯,一个放桃子,一个放葡萄,往这两个杯子里倒水你认为倒满后,哪个杯子里的水会多一些?4物体所占空间的大小叫做物体的体积。实验 3比较发现:同学们,请看这三个水果,哪一个占的空间大?想一想:把它们放在同样大的烧杯中,再倒满水,哪个杯子里水占的空间大?5比一比 在教室里找出两种物体,比一比它们体积的大小。6比一比7比一比小 红小 青8 如果物体的体积不能直观地比较出来,也不能用计算或数的方法,我们可以借助水来研究。很久以前,数学家阿基米德同样借助水解开了一道数学难题,你们想知道是怎么回事吗? 请听“阿基米德”的故事 9听一听101、请拿出一条橡皮泥,看看它是什么形状的?请你用它捏一个你喜欢的形状。2、请你再将这块橡皮泥捏成另一个形状,说说现在这个形体的体积与刚才的橡皮泥的体积那个大?为什么?形状改变,体积未变 试 一 试11左边盒子里书的体积大一些; 也可以说左边盒子的容积大一