L OGO职业教育课程职业教育课程1. 职业教育课程的涵义2. 职业教育课程的特征3. 职业教育课程的类型4. 职业教育课程的文件5. 职业教育课程的评价(一）课程的词源学分析 传统的课程定义主要包括两层涵义:v 一是给学生提供哪些学习内容v 二是让学生按照什么顺序来学习这些内容。一、职业教育课程的涵义（二）课程的概念 一、课程的涵义0102课程的狭义概念 课程是指在遵照教育目的指导学生的学习活动，由学校有计划、有组织地编制的教学内容。它主要体现在教学计划、教学大纲和教科书上。课程的广义概念 课程是指学生在学校获得的全部经验。其中包括有目的、有计划的学科设置，教学活动，教学进程，课外活动以及学校环境和氛围的影响。 课程不仅包括学科，还包括诸如各种活动等其他内容，课程也不只是教学内容本身，还有对教学内容的安排以及实现进程等规定，课程更不等于教学计划、教学大纲和教材，与“ 学科” 、“ 教学内容” 、“ 教学计划” 、“ 教学大纲” 、“ 教科书或教材” 等概念相比，课程是一个较为广泛的概念。
