17、地震中的父与子 地震中的父与子学习目标：1、从课文的具体描述中感悟父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上，汲取的力量。2、领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。自学提示：想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？10分钟后指名交流，看谁回答好。 课文讲述的是时间(1994年)地点(美国洛杉矶大)事件(地震)中，人物(一位父亲)冒着（ ）抱着（ ）不顾劝阻，历经艰辛，经过（ ）小时的挖掘，终于在（ ）救出（ ）的故事。危险坚定的信念38废墟中儿子及其同伴 废墟 瓦砾 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 自学指导：请同学们默读课文，父亲的了不起体现在哪里？儿子的了不起体现在哪里？从文中画下来。父亲的了不起 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离
