三年级缩句、扩句练习缩句方法：1 、去掉修饰性成分。（带“的”、“地”、“得”的都属于修饰性成分。）句式：谁干什么。2 、保留“着”、“了”、“过”。宗旨：只精简句子，不改变原意。例句：道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。梧桐树掉下了叶子。注意：1 、保留专有名词。 2 、句子中间无标点。1 、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。阳光抚摸着土地。2 、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。小红看着书。3 、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。爸爸听到锣鼓声和欢呼声。4 、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。焰火构成了图案。5 、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。灯照耀着建筑。6 、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。我怀念朋友。7 、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。杨梅树吮吸着甘露。8 、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。我们看到了细菌。9 、和平饭店的河边，横七竖八地停泊着乡村里来的小船。河边停泊着小船。扩句方法：1 、在句子中找到名词，在名词前面加上“的”来修饰。注意：句子中可能有多个名词，不要遗漏。2 、在句子中找到动词，在动词前面加上
