观察图片，谈谈何为“國（国）”？疆域人口土地军队部编教材中国历史七年级上册第4课早期国家的产生和发展师琴武汉市武珞路中学阅读教材，利用思维导图的模式，以“早期国家的产生和发展”为核心关键词，呈现本课的主要内容。西周 夏 商按照多人数熟悉的历史观，夏王朝、商王朝、周王朝皆始于英明神武的真命天子，最终毁于昏庸无道的亡国之君。 平势隆郎从城市国家到中华分一分，下列人物中哪些英明神武，哪些昏庸无道？周武王夏禹夏桀商汤商纣王周幽王禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。史记夏本纪朝代名称建立者建立时间建立都城夏朝禹（夏禹、大禹）约公元前2070 年阳城（今河南登封）大禹建夏 一请阅读教材，并回忆“国”字的含义，思考为什么夏朝为国家？统治者人民文化制度统治区域夏朝是中国的早期国家二里头遗址的年代是距今3750年到3500年，而史书记载的夏王朝的年代是距今4000多年到3500年，所以二里头遗址只能是夏中晚期的都城。 卜宪群中国通史1959 年开始发掘，遗址内发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹，出土了大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物。绿松石龙形器，200
