一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程一、说教材1教材的地位和作用2教学目标（1）知识目标（2）能力目标（3）情感、态度价值观3教学的重点和难点1说教材的地位和作用学生们在学习本课之前已经学习了新中国诞生前夕政治力量的较量，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。本框题不仅作为本节的重点内容，也是本课的基础，让学生在了解我国的政党制度之前认识到我国的执政党的地位是人民和历史的共同选择。学好本框内容不仅能够让学生更好地学习本课后面的中国共产党的执政方式等内容，同时使得学生具备了政治生活中的基本素养，对以后的学习有着重要的作用。所以学好这个框题为学好以后的政治常识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。 2. 说教学目标 （1）知识目标 了解中国共产党领导和执政地位的确立是在历史进程中，我国人民作出的郑重选择，也是由其性质和宗旨决定的；认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（2）能力目标中国共产党执政，中国走上社会主义道路，这是中国人民对中国近代史上各种政治力量和出现的种种建国方案进行比较鉴别作出的抉择，引导学生试用历史、辩证的眼光观察、评价问题，提高
