说课成都市人民北路小学校 华侨城校区 姚文婕让我自己来整理部编道德与法治一年级下册第三单元第11课教学分析教学思路教学过程教学反思教学分析教学思路教学过程教学反思Teaching Analysis教学分析说教材n “爱护家庭和公共环境卫生”。 “爱父母长辈体贴家人，主动分担力所能及的家务”。n 以“整理”为抓手，三个板块的教学活动，绘本材料的补充。n 具有良好的日常生活习惯和生活能力， 自己的事情自己做主人翁意识和责任感。课标 构成目标Teaching Analysis教学分析说学情整理习惯未形成，依赖心理严重。现状预期 学会整理方法，自己的事情自己做。Teaching Analysis教学分析教学目标知识目标情感目标行为目标n 学习整理的四种方法，即分类整理、物有定位、物归原位和定时整理。n 形成家庭和学校生活中自己的事情自己做的意识，养成自己整理物品的好习惯。（教学重点）n 通过生活实践获得自主整理意识的启蒙，体会自己的事情自己做就是承担家庭生活的责任，就是照顾身边人的表现。（教学难点）010203Teaching Analysis教学分析学法学法教法教法n 情境教学法 绘本引入，
