畅言教育北京师范大学出版社 八年级 | 上册 第三单元 临水骋怀比较探究 游高粱桥记畅言教育北京师范大学出版社 八年级 | 上册 目标导航一、了解有关作者的文学常识；积累重点文言词语。（重点）二、学习作者借景抒情的方法；借鉴作者从不同角度描绘景物特点的方法。（难点）三、体会作者的心情对文章内容的影响。（重点）第一课时畅言教育北京师范大学出版社 八年级 | 上册 自读课文1、掌握有关作者的文学常识2、识记并掌握文中的重点字词：鳞鬛窈窕几席缙绅非甚不暇微岚趺坐茗饮侑筵中人了不相属畅言教育北京师范大学出版社 八年级 | 上册 作者简介袁宏道(1568-1610) 明代文学家，字中郎，又字无学，号石公，又号六休。湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“公安三袁”为“公安派”的创始者。写下虎丘记、晚游六桥待月记等名篇。其文学主张的核心是独抒性灵不拘格套。传世的有诗歌1700多首游记、书札、序跋、碑记、日记、杂文等近600篇。成就最大的是山水游记清新秀俊自成一家。后人将其全部诗文编为袁中郎全集行世近有上海古籍出版社出版的袁宏道集笺校本。畅言教育北京师范大学出版社 八年级 | 上册 高
