物理新人教版选修-4系列课件第十一章机械振动11.1简谐运动教学目标 1 知识与技能： （1 ）了解什么是机械振动； （2 ）掌握简谐运动回复力的特征； （3 ）掌握从图形图象分析简谐振动位移随时间变化的规律 （4 ）通过观察演示实验及课件，总结概括出弹簧振子运动的特征，培养学生的观察、概括能力；通过相关物理量变化规律的学习，培养分析、推理能力. 2 过程与方法： 渗透物理学方法的教育，运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，抽象出物理模型弹簧振子，研究弹簧振子在理想条件下的振动。 探究式教学法 3 情感态度与价值观： 通过对简谐运动的分析，使学生知道各物理量之间的普遍联系. 二教学重点 难点 1 重点： （1 ）什么是简谐运动. （2 ）简谐运动过程中的位移、回复力、加速度和速度的变化规律. （3 ）简谐运动中回复力的特点. 2 难点： 物体做简谐运动过程中的位移、回复力、加速度、速度的变化规律. 三教具与多媒体： 钢板尺、铁架台、单摆、竖直弹簧振子、皮筋球、气垫弹簧振子、微型气源这些运动的共同特点是什么？秋千弹簧振子摆钟一、机械振动 物体在平衡位置（中心位置）两侧附近所做往复运
