中学校优秀班主任培训工作总结(4篇)_中学校班主任培训工作总结 中学校优秀班主任培训工作总结(精选4篇)。 时间如水，培训工作临时告一段落了，作为一名班主任，在培训结束后就可以总结一下，看看培训后自己学到了多少，那么班主任培训工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“中学校优秀班主任培训工作总结(精选4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学校优秀班主任培训工作总结(精选4篇)一 班主任的工作，是培育人、训练人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应当是一个不断进取的过程。始终以来，我们把班主任称为德育工，它的确反映了班主任的主要工作内容是对同学进行道德训练、思想政治训练、纪律训练等。现代家庭经济相对富裕，孩子在家庭中地位独一无二，若训练不得法简单出现一些思想偏差。因此，重视儿童品德训练，提高同学的心理素养，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传统和阅历是不够的，还要遵循训练工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的整体素养和管理力量，我们学校始终很
