本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 什么是教学模式 “ 教学模式” 是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能；作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。 高效课堂“ 五步三查” 普适性教学模式正是在区域课改中发挥着重要作用，并且在实践中得到了有效的检验。这里强化“ 模式” ，并不是为了“ 模式” 而“ 模式” ，更不是搞成“ 模式化” 或者固化了的“ 模子”，而是说使用某种教学模式是教师教学必经的一个阶段，唯有先“ 走入模式” 才能“ 走出模式” ，创新生成新的模式，最终脱离模式，走向真正的教学艺术。这是一个“ 先死过去后活过来” 的过程。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 从这个意义上讲，“ 教学模式” 在新课改转型期，必将发挥其无可替代的作用。高效课堂下的教学模式同传统教学的教学模式相比，其内涵已经发生了深刻的变化。领悟其内涵，
