克鲁格曼国经课后习题专业知识讲座课件.ppt

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本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。劳动生产率与比较优势:李嘉图模型1本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。题目描述假设:有两个国家本国和外国生产两种产品苹果和香蕉资料如下表:劳动力数量苹果单位产品劳动投入香蕉单位产品劳动投入本国 1200 3 2外国 800 5 1本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。问题1. 画出两国各自的生产可能性曲线(横轴表示苹果,纵轴表示香蕉) 两国各自用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少? 贸易前,两国苹果对香蕉的相对价格各是多少?2.假定世界相对需求的表示为:对苹果的需求/对香蕉的需求=香蕉价格/苹果价格 画出世界的相对供给曲线和相对需求曲线。 苹果的世界均衡相对价格是多少? 描述本题的贸易模式。 说明本国和外国都可以从贸易中获利。3. 假设本国有2400名工人,画出世界相对供给曲线,并确定均衡的相对价格。如果本国2400名工人的生产效率只有前述习题中假设的一半,情况如何?

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